Przejdź do treści

Ten wpis jest tłumaczeniem

Przeczytaj oryginał po angielsku

IV Congreso de Podgaming w Elche

1 listopada 2026

24 października w Elche odbył się IV Congreso de Podgaming, kongres o grach wideo i podcastach o grach, który GAMELX organizuje wspólnie z urzędem miasta. Organizatorzy pozwolili nam wziąć udział w strefie niezależnych twórców gier i ustawiliśmy tam niewielkie stoisko z naszą aplikacją. Kongres bardzo nam się podobał, a przy stoisku mogliśmy na żywo zobaczyć, jak aplikację wypróbowują dzieci w najróżniejszym wieku.

Nasze stoisko: laptopy, tablety i monitor z aplikacją, wydruki z kodem QR strony, za stoiskiem automaty do gier arcade

W aplikacji z przyrządami i kablami można robić, co się chce, i ta swoboda peszy dorosłych, a w dzieciach budzi ciekawość. Mniej więcej przez pierwsze pięć minut dzieci wyciągają po kolei wszystkie przyrządy, machają kablami, bawią się, psocą i na wszelkie sposoby próbują zepsuć aplikację. Gdy przejdą ten rytuał inicjacji, zaczynają podłączać żarówki i pierwsze, co robią, to coś zwierają, tak że żarówka się przepala albo w zasilaczu zadziała zabezpieczenie. Po pracy z różnymi obwodami dzieci zaczynają działać intuicyjnie i widać, że rozumieją, czym jest obwód zamknięty i czym różni się połączenie szeregowe od równoległego.

Na kongresie poświęconym grom wideo dzieci wciągnęła aplikacja edukacyjna. Najbardziej zajmowały je świecące diody LED i żarówki, a także figury Lissajous na ekranie oscyloskopu: dzieci wciąż próbowały uzyskać nowe figury. Wiele z nich, gdy już zrozumiało, jak działa aplikacja, zaczynało pomagać innym dzieciom i widać było, że potrafią pracować w zespole i chętnie współpracują.

Naszą uwagę zwrócił też wysoki poziom umiejętności cyfrowych hiszpańskich dzieci. Pewnie posługują się myszą i klawiaturą, równie swobodnie radzą sobie z ekranem dotykowym i nie denerwują się, gdy coś im nie wychodzi. Zgadza się to z tym, co wiadomo o kraju jako całości: według Narodowego Instytutu Statystycznego (INE) w 2025 roku z komputera korzystało około 97% hiszpańskich dzieci w wieku od 10 do 15 lat, a rządowy program Código Escuela 4.0 wprowadza programowanie i robotykę do szkół, od klas przedszkolnych po szkołę średnią.

Przy stoisku rozmawialiśmy z rodzicami i opiekunami, a także z osobami z organizacji, które wspierają dzieci ze specjalnymi potrzebami. Gdy zapytaliśmy, czy dzieci chcą uczyć się o elektryczności, powiedzieli nam, że wiele z nich interesuje się nią także w domu, gdzie mają małe zestawy do doświadczeń.

Bardzo się cieszyliśmy, widząc, że niektóre dzieci spędziły przy aplikacji około godziny.

Strona wydarzenia: IV Congreso de Podgaming na stronie GAMELX