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IV Congreso de Podgaming à Elche

1er novembre 2026

Le 24 octobre, Elche a accueilli le IV Congreso de Podgaming, un congrès sur les jeux vidéo et les podcasts de jeux vidéo que GAMELX organise avec la mairie de la ville. Les organisateurs nous ont permis de participer à l’espace des développeurs indépendants, et nous y avons installé un petit stand avec notre application. Le congrès nous a beaucoup plu, et à notre stand nous avons pu voir de nos propres yeux des enfants de tous âges essayer l’application.

Dans l’application, on peut faire tout ce qu’on veut avec les appareils et les fils, et cette liberté déroute les adultes, alors que chez les enfants elle éveille la curiosité. Pendant les cinq premières minutes environ, les enfants sortent tous les appareils l’un après l’autre, agitent les fils dans tous les sens, jouent, font les fous et essaient par tous les moyens de casser l’application. Une fois ce rite d’initiation passé, ils commencent à brancher des ampoules, et la première chose qu’ils font est de court-circuiter quelque chose, si bien que l’ampoule grille ou que la protection de l’alimentation se déclenche. Après avoir travaillé avec différents circuits, les enfants commencent à agir par intuition, et l’on voit qu’ils comprennent ce qu’est un circuit fermé et la différence entre le montage en série et le montage en dérivation.

À un congrès consacré aux jeux vidéo, les enfants se sont passionnés pour une application éducative. Ce qui les retenait le plus, c’étaient les LED et les ampoules allumées, ainsi que les figures de Lissajous sur l’écran de l’oscilloscope : les enfants essayaient sans cesse d’obtenir de nouvelles figures. Beaucoup d’entre eux, une fois l’application comprise, se mettaient à aider d’autres enfants, et l’on voyait qu’ils savent travailler en équipe et qu’ils coopèrent volontiers.

Le haut niveau de compétences numériques des enfants espagnols nous a aussi frappés. Ils manient la souris et le clavier avec assurance, sont tout aussi à l’aise avec un écran tactile et ne s’énervent pas quand quelque chose ne marche pas. Cela correspond à ce que l’on sait du pays dans son ensemble : selon l’Institut national de la statistique (INE), en 2025, environ 97 % des enfants espagnols de 10 à 15 ans utilisaient un ordinateur, et le programme gouvernemental Código Escuela 4.0 introduit la programmation et la robotique à l’école, des classes de maternelle jusqu’au secondaire.

Au stand, nous avons parlé avec des parents et des tuteurs, ainsi qu’avec des personnes d’organisations qui accompagnent des enfants à besoins particuliers. Quand nous leur demandions si les enfants ont envie d’étudier l’électricité, ils nous répondaient que beaucoup s’y intéressent aussi à la maison, où ils ont de petits kits d’expériences.

Nous avons été très heureux de voir que certains enfants ont passé environ une heure avec l’application.

Page de l’événement : IV Congreso de Podgaming sur le site de GAMELX